29 April 2026 – 31 January 2027
Ana Belén Rico was born in Gijón in 1975. Her work spans artistic creation, research and education, with a consistent focus on creative processes, the body and the human dimension of art.
She graduated with a degree in Fine Arts from the University of the Basque Country in 1999 and went on to obtain a PhD in Transdisciplinary Research in Education.
She has been working in the field of education for over fifteen years. Her training and experience have enabled her to integrate art, science and pedagogy from a sensitive, critical perspective that is deeply connected to the body and experience.
She has participated in research projects linked to art and cultural heritage, working on the design and development of teaching materials, and has collaborated on projects related to environment and space.
Her contact with healthcare settings marked a turning point. Since then, she has understood art as a form of care, emotional support and the humanisation of spaces.
Today, her work lies at the intersection of artistic creation, education and health, with the aim of transforming spaces into more humane places, without losing her professional identity.
Project in residence
Este proyecto propone una investigación artística aplicada a la humanización de los espacios vinculados al cuidado, la salud y el tránsito vital en la Milla del Conocimiento de Gijón. Se propone entender el arte como una herramienta aplicada a la experiencia humana en contextos de cuidado.
Se sitúa en la intersección entre creación artística, percepción y bienestar, y parte de una pregunta central: cómo puede el arte transformar la experiencia emocional en espacios donde el cuerpo y la vulnerabilidad están en primer plano.
La residencia se plantea como un espacio de investigación y prototipado en el que explorar el potencial de las formas orgánicas, el color y la percepción como dispositivos de acompañamiento emocional, especialmente en entornos sanitarios y de tránsito vital.
Más allá de su dimensión estética, el proyecto entiende la práctica artística como una forma de conocimiento y como una vía para generar impacto real en la experiencia de las personas. En diálogo con agentes clave como el ámbito sanitario, educativo y social, el proyecto busca generar un modelo replicable donde el arte actúe como un servicio público, capaz de aportar bienestar, conexión y cuidado.