¿Te imaginas poder viajar al pasado y descubrir cómo era LABoral hace 20 años? ¿Quiénes pasaron por allí? ¿Qué exposiciones, obras y actividades llenaron sus espacios? 

Con motivo de la celebración del 20.º aniversario de LABoral Centro de Arte, este taller invita a convertirte en exploradores e investigadores del pasado para descubrir la historia del centro de una manera divertida, participativa y creativa. A través de fotografías del archivo de LABoral, cada grupo recibirá una serie de pistas para viajar al pasado. Tendrán que observar con atención, hacerse preguntas, buscar pequeños detalles y dejar volar su imaginación para descubrir qué ocurrió en esos espacios, quiénes los recorrieron y qué historias esconden. 

Pero… ¡investigar el pasado también significa mirar el presente! Los participantes compararán las fotografías con los espacios que pueden ver hoy para reconstruir las historias de estos lugares, desde su propia mirada, convirtiéndose en creadores y creadoras de historias. Cada grupo creará su propia pieza de memoria utilizando dibujos, collages o pequeños mapas. Todas estas creaciones se unirán en una instalación colectiva, que podrá visitarse, formada por las ideas y descubrimientos de quienes participen en los talleres, pasando a formar parte del archivo del 20.º aniversario de LABoral. 

El taller invita a descubrir LABoral como un lugar que cambia con el tiempo y que guarda las huellas de las personas, artistas y proyectos que han pasado por él. Así, los niños y niñas no solo conocerán su historia, sino que contribuirán a crear una nueva memoria del centro desde su propia mirada. 

Objetivos: 

• Observar y analizar imágenes y espacios de forma atenta, identificando semejanzas, diferencias, cambios y elementos que permanecen a lo largo del tiempo. 
• Comprender la transformación de los espacios y relacionarla con el paso del tiempo, desarrollando una mirada crítica sobre su entorno. 
• Experimentar con diferentes recursos y técnicas artísticas, como el dibujo y el collage, para intervenir y transformar una imagen. 
• Combinar elementos del pasado y del presente mediante una creación artística propia, desarrollando la imaginación y la capacidad de expresión visual. 
• Utilizar el lenguaje visual para expresar ideas, observaciones y reflexiones sobre el entorno. 
• Valorar el patrimonio y los espacios culturales como lugares que cambian con el tiempo y forman parte de la memoria colectiva. 
• Desarrollar la creatividad y la capacidad de tomar decisiones, compartiendo observaciones, ideas y decisiones con el resto del grupo. 
• Relacionarse con alumnado y profesorado en un contexto diferente al escolar, que favorece el diálogo, la colaboración y la comunicación fuera del aula. 

Dirigido a: Educación primaria 

Duración: 2 horas aproximadamente (1 hora de visita y 1 hora de taller) 

Grupos: máximo de 50 alumnos/as 

Horario: de martes a viernes, en horario entre las 10 y las 14 horas.