Taller Stop Motion - Educación Secundaria Actividades para centros educativos 2016-17
19
Sep
2016
23
Jun
2017
Durante el mes de febrero continuan las visitas guiadas de centros educativos a la exposición "Los Monstruos de la Máquina" que también pueden combinar con alguno de nuestros talleres. ¡Ven a descubrir al Frankenstein del siglo XXI!
Los Monstruos de la Máquina. Imagen: Marcos Morilla
Taller Stop Motion - Educación Secundaria
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El Stop motion es una de las técnicas de animación más antiguas y más utilizadas en la industria del cine, los videoclips y la televisión. Consiste en tomar fotografías de un objeto, haciendo ligeros cambios en su posición o en la forma del mismo, para que al reproducirse todas estas imágenes como una serie continua, se obtenga la ilusión de movimiento.
LABoral

Taller Stop Motion - Educación Secundaria

El Stop motion es una de las técnicas de animación más antiguas y más utilizadas en la industria del cine, los videoclips y la televisión. Consiste en tomar fotografías de un objeto, haciendo ligeros cambios en su posición o en la forma del mismo, para que al reproducirse todas estas imágenes como una serie continua, se obtenga la ilusión de movimiento.

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2016
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2017
Taller Stop Motion - Educación Secundaria

LABoral

La actividad consiste en una visita guiada a las exposiciones combinada con un taller que consiste en la realización de un stop motion, utilizando fotografías realizadas por los participantes, distribuidos en equipos de trabajo de 5 personas, y un software libre.

Objetivos

  • Observar, percibir, comprender e interpretar de forma crítica las imágenes del entorno natural y cultural, siendo sensible a sus cualidades plásticas, estéticas y funcionales.
  • Expresarse con creatividad, mediante las herramientas del lenguaje plástico y visual y saber relacionarlas con otros ámbitos de conocimiento.
  • Utilizar el lenguaje plástico para representar emociones y sentimientos, viven­cias e ideas, contribuyendo a la comunicación, reflexión crítica y respeto entre las personas.
  • Utilizar las diversas técnicas plásticas y visuales y las tecnologías de la infor­mación y la comunicación para aplicarlas en las propias creaciones.
    • Relacionarse con otras personas participando en actividades de grupo con flexibilidad y responsabilidad, favoreciendo el diálogo, la colaboración y la comunicación.